12月1日，教育部办公厅发布关于引荐教育部高等校园课程思政教育辅导委员会委员的告诉。为全面施行《高等校园课程思政建造辅导大纲》，充分发挥课程思政专家效果。经研讨中考网_中考时间_中考分数线_中考成绩，决议组成教育部高等校园课程思政教育辅导委员会。

高等校园课程思政教育辅导委员会是高等校园教育辅导委员会的组成部分，属专项作业类教育辅导委员会（以下简称教指委）。该教指委受教育部托付，展开高校课程思政教育研讨、咨询、辅导、点评和服务等作业。首要包含：

（一）展开高校课程思政建造理论和教育实践研讨，参加有关方针的拟定、施行和点评等。

（二）安排展开高校教师课程思政建造才能训练、学习沟通和观摩研讨等。

（三）辅导推进课程思政优质资源建造和同享。

（四）参加辅导高校课程思政演示项目建造，推行课程思政建造优异经历做法。

（五）承当教育部托付的其他使命。

教指委每届任期5年，设主任委员1 人、副主任委员若干人、秘书长1人，委员人数原则上不超越40人。秘书长原则上在主任委员所在单位延聘，帮忙主任委员处理日常作业。

委员会委员引荐人选应契合《教育部高等校园教育辅导委员会规章》要求，应为高校展开课程思政建造研讨和教育实践经历丰厚的办理人员和一线教师、相关单位展开课程思政建造研讨成果丰盛的专家。一起还应具有以下条件：

（一）可以精确了解高校课程思政建造的内在，精确掌握课程思政与思政课程的联系，精确掌握不同类型校园、不同学科专业、不同类型课程的课程思政建造要点。

（二）如人选为高校办理人员，应了解本地高校或同类型高校或本校课程思政建造状况，具有丰厚的课程思政建造办理实践经历或理论研讨成果。

（三）如人选为一线教师，应具有文理工农医等相应学科专业范畴的课程思政教育实践经历或教育研讨成果，长时间为本科生上课，育人成效显著。

（四）如人选为非高校专家，应了解高校课程思政建造状况，并有丰厚的课程思政建造理论研讨成果，对课程思政建造作业有高度热心，业界认知度高。（总台央视记者 许浒）

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